Gatto VB, Corrêa MC. Representações da ação profissional docente: (des)construções via processos de interação linguageiros na trajetória da formação. Rev. SCRIPTA [Internet]. 28º de janeiro de 2016 [citado 14º de fevereiro de 2025];19(36):173-00. Disponível em: https://seer.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/P.2358-3428.2015v19n36p173