Vaz, S., & Chacon, L. (2023). Relações entre aspectos fonéticos-fonológicos e escolaridade na acurácia ortográfica de consoantes nasais no Ciclo de Alfabetização. Scripta, 27(59), 181-208. https://doi.org/10.5752/P.2358-3428.2023v27n59p181-208