[1]
Mendonça, F. de Q.C. e Perotti, I.L. 2022. A escrita acadêmica e a construção da alteridade e da heterogeneidade. Cadernos CESPUC de Pesquisa Série Ensaios. 39 (jan. 2022), 142-166. DOI:https://doi.org/10.5752/P.2358-3231.2021n39p142-166.